La evaluación como aprendizaje : Cuando la flecha impacta en la diana /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Autores Españoles e IberoamericanosEditor: Madrid, España : Narcea. 2014Editor: ©2014Edición: Segunda ediciónDescripción: 173 páginas ; 20 cmISBN: - 9788427720749
- 371.27/ S21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca Central | 371.27/S21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 032874 | ||
Colección HM
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Biblioteca Central | HM/371.27/S21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 033962 |
Bibliografía : 167-173
Capítulo 1: La evaluación de los centros educativos o la trampa de las mil caras-- Capítulo 2: Cultura que genera la evaluación en las escuelas-- Capítulo 3: Metaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, el rigor, de la mejora y de la ética-- Capítulo 4: Evaluación del sistema y aprendizaje del profesor-- Capítulo 5: Evaluación de la formación del profesorado-- Capítulo 6: Evaluación de las reformas educativas-- Capítulo 7: Dime cómo evalúas y te diré que tipo de profesional ( y de persona ) eres-- Capítulo 8: La evaluación de los alumnos, un proceso de aprendizaje para el profesorado-- Capítulo 9: Aprendizaje sobre evaluación a través de la experiencia-- Capítulo 10: Evaluar es comprender.
Recomendado para un público general.
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