Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03406nam a2200385 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
peliumch |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251118080230.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230717t2021 sp ||||gr|||| 00| | spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788413625225 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UMCH |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UMCH |
| Centro/agencia modificador |
jmr |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-pe--- |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15/M86 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mora Teruel, Francisco. |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| Fechas asociadas al nombre |
1553- , |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Neuroeducación : |
| Resto del título |
Solo se puede aprender aquello que se ama / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Francisco, Mora Teruel |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Tercera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
España, Madrid : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Alianza Editorial. |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
251 páginas ; |
| Dimensiones |
24 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Autores Españoles e Iberoamericanos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía : páginas 231-246 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Información miscelánea |
Capítulo 1: |
| Título |
¿Qué es neuroeducación?-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 2: |
| Título |
Algunos pilares cerebrales básicos-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 3: |
| Título |
Aprendiendo temprano-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 4: |
| Título |
...Y también interviniendo temprano-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 5: |
| Título |
Del color de las mariposas al pensamiento abstracto-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 6: |
| Título |
Programando alegría: emoción-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 7: |
| Título |
Una jirafa en el aula: curiosidad-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 8: |
| Título |
La ventana del conocimiento: atención-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 9: |
| Título |
Distinguiendo y clasificando: aprender-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 10: |
| Título |
Guardando lo aprendido: memoria-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 11: |
| Título |
Individualidad y funciones sociales complejas-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 12: |
| Título |
Educando en valores-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 13: |
| Título |
Repitiendo y equivocándose o cómo enseñar y aprender mejor-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 14: |
| Título |
Alondras y lechuzas: optimizando las actividades educativas-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 15: |
| Título |
Neuromitos: conocemos destruyendo lo falso-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 16: |
| Título |
Aprendiendo con mucha luz-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 17: |
| Título |
¿Qué es rendimiento mental? -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 18: |
| Título |
Despertando a lo nuevo: internet-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 19: |
| Título |
Evaluando a quienes tienen dificultades: de la ansiedad, dislexia a acalculia al autismo y las lesiones cerebrales sutiles-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 20: |
| Título |
Enseñando en la universidad o cómo convertir algo soso en algo interesante-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 21: |
| Título |
Ciencias y humanidades: formando el pensamiento crítico y creativo-- |
| Información miscelánea |
Capítulo 22: |
| Título |
Neuroeducadores: formando nuevos profesionales. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
¿Qué es la NEUROEDUCACION? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión? Existen problemas en la relación neurocientífico-maestro (y más allá profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. Hasta ahora, el conocimiento extraído de las Neurociencias no ha sido fácil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como método a la enseñanza de los niños o los estudiantes de Instituto. Este texto ofrece algunas ideas sobre lo que ha venido en llamarse Neuroeducación y lo que esto implica en el debate acerca de la potencialidad de la neurociencia para propiciar una reforma en la educación. |
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="https://www.casadellibro.com/libro-neuroeducacion/9788420675336/2111775">https://www.casadellibro.com/libro-neuroeducacion/9788420675336/2111775</a> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Recomendado para un público general. |
| 586 ## - NOTA DE PREMIOS |
|---|
| Nota de premios |
Primer premio en el III Certamen Nacional de Pintura “Ciudad de Hellín”. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología de la educación |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neurociencia cognitiva |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Colección HM |
| Suprimir en OPAC |
No |
