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Perspectivas y paradigmas en psicología aplicada: (Registro nro. 53514)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01180nam a22001937a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241128144054.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241128s2023 |||||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9786124443589
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor umch
Normas de descripción rda
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 155.9 C47
100 #1 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Calle Arancibia, Margarita
Término indicativo de función/relación autor
245 #5 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Perspectivas y paradigmas en psicología aplicada:
Resto del título Artículos seleccionados de la I Jornada de Investigación en Psicología/
Mención de responsabilidad, etc. Margarita Calle Arancibia
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Huancayo - Perú:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Continental. Fondo editorial,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 pp.
Dimensiones 17 x 24 cm
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título 1. Caracterización de estudiantess del sistema de educación media superior con riesgo de estudio.
-- 2. Evidencias convergentes de la Escala BIL de Amor romántico: avance
-- 3. La intervención comunitaria como herramienta en el desarrollo de pequeños negocios asociados del sector urbano-Marginal del distrito de Cayma--
-- 4.Construcción y validación de la Escala de competencias profesionales del ingeniero industrial (ECP-II) basadas en el modelo Tuning
-- 5. La educación superior en tiempos de pandemia
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigaciones
Subdivisión general Psicología
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total checkouts Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Central Biblioteca Central 28/11/2024 Donación   155.9 C47 035516 28/11/2024 28/11/2024 Libros

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