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Sobre la educación : (Registro nro. 53613)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03119nam a2200349 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control peliumch
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260211131705.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260210t2018 sp ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788430619269
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UMCH
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UMCH
Centro/agencia modificador jmr
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica s-pe---
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370/L791
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lledó, Emilio
Fechas asociadas al nombre 1927-
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Sobre la educación :
Resto del título la necesidad de la Literatura y la vigencia de la Filosofía /
Mención de responsabilidad, etc. Emilio Lledó.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Barcelona (España) ;
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Penguin Random House,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018.
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright ©2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 260 páginas ;
Dimensiones 24x15 cm.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Información miscelánea I :
Título Enseñanza de la edad --
Información miscelánea II :
Título Educación e igualdad --
Información miscelánea III :
Título La carga de los exámenes --
Información miscelánea IV :
Título Notas históricas sobre un modelo universitario --
Información miscelánea V :
Título Libertad y educación --
Información miscelánea VI :
Título La educación de la mirada --
Información miscelánea VII :
Título El ánfora y el ordenador --
Información miscelánea VIII ;
Título Necesidad de la literatura --
Información miscelánea IX :
Título Vigencia de la filosofía --
Información miscelánea X :
Título Sobre el tema de la caverna --
Información miscelánea XI :
Título Sobre la identidad --
Información miscelánea XII :
Título Juan de Mairena, una educación para la democracia.
Información miscelánea XIII :
-- XIV :
Título La misión de la Universidad de Ortega: entre reformas alemanas y nuestra Universidad --
Información miscelánea XV :
Título Hacia una Universidad democrática
Información miscelánea XVI :
Título Reflexiones informales sobre nuestra organización universitaria --
Información miscelánea XVII :
Título La educación permanente --
Información miscelánea XVIII :
Título Humanidades y paideía --
Información miscelánea XIX :
Título ¿Distancia en educación? --
Información miscelánea XX :
Título La enseñanza a distancia en la educación permanente --
Información miscelánea XXI :
Título Noticia del Maestro Inmmanuel Kant sobre la organización de sus clases en el semestre de invierno de 1765-1766.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.<br/><br/>Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades.<br/><br/>«En la raíz de la palabra "educación" está un verbo latino que significa "guiar", "conducir"; pero también sacar algo de alguien: guiar, pues, y desarrollar lo que yace en el fondo originario de cada naturaleza que es dinamismo, posibilidad, evolución, progreso.»
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Recomendado para un público en general.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Aspectos filosóficos
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Filosofía y literatura
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación y sociedad
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Suprimir en OPAC No
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Información codificada de la localización en otra ubicación Total checkouts Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Central Biblioteca Central Colección general 10/02/2026 Donación UMCH   370/L791 034788 10/02/2026 10/02/2026 Libros

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