Propuesta De Un Modelo De Intervención Para La Inclusión De Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En El Marco Del Paradigma Socio-Cognitivo
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Lima 2008Clasificación CDD:- TMI/2008/21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Biblioteca Central | TMI/2008/21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 028195 |
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