Woolfolk, Anita E. <br/><br/>
Psicología educativa  
Anita E. Woolfolk ; traducción Leticia Esther Pineda Ayala ; revisión técnica María Elena Ortiz Salinas 
 - Decimoprimera edición. 
 - 614 páginas ;  27.5 cm 
 - Autores Españoles e Iberoamericanos .
<br/><br/> Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa--  Estudiantes: Desarrollo cognoscitivo y lenguaje--  Desarrollo cognoscitivo y lenguaje--  Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje--  Cultura y diversidad--  Aprendizaje y motivación: Perspectivas conductistas del aprendizaje--  Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje--  Procesos cognoscitivos complejos--  Ciencias del aprendizaje y costructivismo--  Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación--  Motivación para el aprendizaje y la enseñanza--  Enseñanza y evaluación: Creación de ambientes de aprendizaje--  Enseñanza para cada estudiante--  Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas--  Apéndice: Sobre certificación.  Capítulo 1:  Capítulo 2:  Capítulo 3:  Capítulo 4:  Capítulo 5:  Capítulo 6:  Capítulo 7:  Capítulo 8:  Capítulo 9:  Capítulo 10:  Capítulo 11:  Capítulo 12:  Capítulo 13:  Capítulo 14:  Capítulo 15: 
<br/><br/> La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y de aprendizaje en cualquier situación educativa, con el objeto de comprenderla y mejorararla; para ello, aplica tanto las teorías y los métodos de la psicología como los propios. En la decimoprimera edición de Psicología educativa, la teoría y la práctica se consideran en conjunto, mostrando cómo la información y las ideas derivadas de la investigación en el área pueden aplicarse para resolver problemas cotidianos de la enseñanza. Este libro ofrece una cobertura actualizada y precisa del aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación. Se combina con un análisis de las tendencias en la educación y en la sociedad, el aprendizaje, la diversidad de los alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la instrucción y el avance de las neurociencias.  https://n9.cl/jf2gy 
<br/><br/> Recomendado para un público general. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786074425031 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cognición en niños<br/>Aprendizaje<br/>Enseñanza<br/>Motivación<br/>Psicología educativa
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15/W81/2010