Escobar Urmeneta, Cristina <br/><br/>
Los retos de la internacionalización de los grados universitarios en el contexto del espacio Europeo de la Educación Superior / 
Cristina Escobar Urmeneta, Laura Arnau Sabatés 
 - 224 páginas ;  Tapa blanda, figuras, cuadros, ilustraciones (blanco y negro) ;  17 x 23 centímetros ;  Impreso  Rústica 
<br/><br/> Fundamentos y contexto--  Evidencias y resultados--  Innovación en el aula ICLES--  Recursos para programas ICLES.  Parte I :  Parte II :  Parte III :  Parte IV : 
<br/><br/> Los programas denominados AICLE, que utilizan una lengua adicional como lengua vehicular, se extienden en Europa como estrategia educativa preferente de promoción del plurilingüismo. En esta línea, la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha impulsado la emergencia de programas de docencia universitaria en inglés (DUI) que aspiran a mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes y atraer alumnado internacional. Sin embargo, su puesta en funcionamiento no está exenta de obstáculos que conviene abordar con criterios informados. 
<br/><br/> Recomendado para un público general1. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-9171-099-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Pedagogía y didáctica
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Educación superior<br/>Estudio y enseñanza<br/>Competencia intercultural<br/>Integración lingüística<br/>Docencia bilingüe
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.1/E74  / 21