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    <title>Guía de trabajos fin de grado en educación</title>
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    <namePart>Miguel, Anaí</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2015</dateIssued>
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  <abstract>Proyecto. Planificación. Contenidos. Redacción. Metodología. Revisión. Desarrollo. Hipótesis. Diseño. Exposición. Póster. Bibliografía. Recogida de datos. Cronograma. Conclusiones.</abstract>
  <tableOfContents>Introducción -- Capítulo 1: Cómo se planifica el TFG -- 1.1 Selección de la línea de investigación -- 1.2 Acuerdos fundamentales: temática, modalidad, tareas, materiales y calendario -- 1.3 Guión específico de un informe de TFG: secciones -- Capítulo 2: Cómo se escribe el TFG -- 2.1 Cómo se escribe el marco teórico -- 2.1.1 Cómo elaborar las secciones -- 2.1.2 Cómo encontrar bibliografía especializada -- 2.1.3 Cómo realizar la recogida de datos -- 2.1.4 Cómo citar bibliografía final (APA) -- 2.1.5 Cómo citar bibliografía en el texto -- 2.1.6 Cómo evitar el plagio -- 2.1.7 Cómo realizar la redacción -- 2.2 Cómo se escribe el marco empírico -- 2.2.1 Cómo elaborar el problema, los objetivos y la hipótesis -- 2.2.2 Cómo elaborar el diseño metodológico -- 2.2.2.1 Tipo de metodología -- 2.2.2.2 Contextualización y participantes -- 2.2.2.3 Diseño de las fases metodológicas -- 2.2.2.4 Previsión de instrumentos y de los anexos correspondientes -- 2.2.3 Cómo elaborar el desarrollo del proyecto -- 2.2.3.1 Fase de exploración docente -- 2.2.3.2 Fase de intervención didáctica -- 2.2.3.2.1 Modelo de intervención -- 2.2.3.2.2 Conexión curricular -- 2.2.3.2.3 Cronograma de tareas -- 2.2.3.3 Fase de análisis interpretativo de resultados -- 2.3 Cómo se escriben las conclusiones, consecuencias e implicaciones educativas -- 2.4 Cómo se escriben la introducción y justificación -- 2.5 Cómo se escriben el resumen y las palabras clave -- 2.6 Cómo se escriben la portada y el índice -- 2.7 Cómo se entrega el trabajo fin de grado completo -- Capítulo 3: Cómo se expone el TFG -- 3.1 Orientaciones para la elaboración del póster -- 3.2 Orientaciones para la exposición y defensa del TFG -- Capítulo 4: Cómo se controla el TFG -- 4.1 Control de la planificación del TFG -- 4.2 Control procesual del marco teórico -- 4.3 Control procesual del marco empírico -- 4.4 Control procesual de las conclusiones, consecuencias e implicaciones educativas -- 4.5 Control procesual de la introducción -- 4.6 Control procesual del resumen y las palabras clave -- 4.7 Control procesual de la portada y el índice -- 4.8 Control final del TFG completo -- Bibliografía --</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Caro Valverde, María Teresa, María González García, Anaí Miguel</note>
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    <topic>Trabajos de grado</topic>
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    <topic>Educación</topic>
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    <topic>Metodología</topic>
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    <topic>Investigación</topic>
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    <topic>Redacción académica</topic>
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  <identifier type="isbn">9788436833430</identifier>
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