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Repensando la psicologia educativa en la sociedad del conocimiento

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: Lima, Perú : Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle 2014Productor: ©2014Edición: Primera ediciónDescripción: 174 páginas : 22 cmISBN:
  • 9786124148026
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15/R746
Contenidos:
Capítulo 1: Ontogenia del aprendizaje: utilización de modelos animales-- Capítulo 2: Actitudes hacia la integración escolar en Argentina: un estudio preliminar-- Capítulo 3: Técnicas de modificación de la conducta, violencia escolar y bullying-- Capítulo 4: Guía introductoria sobre el síndrome de Asperger para la comunidad educativa-- Capítulo 5: Emociones y cognición: factores moduladores del aprendizaje y la memoria en niños y adolescentes-- Capítulo 6: ¿Qué determinan los diferentes tipos de emociones que registran los seres humanos?-- Capítulo 7: Neuroanatomía de las emociones y la educación emocional-- Capítulo 8: Deconstruyendo la neuromitología para mejorar las prácticas educativas-- Capítulo 9: Resiliencia: el concepto, un modelo propuesto y su evaluación-- Capítulo 10: Autonomía e iniciativa personal en niños y adolescentes: modelo explicativo de su adquisición y evaluación en la familia-- Capítulo 11: La mediación como alternativa al conflicto familiar-- Capítulo 12: Ingresar a la universidad: retos y estrategias de sobrevivencia.
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Incluye referencias bibliográficas.

Capítulo 1: Ontogenia del aprendizaje: utilización de modelos animales-- Capítulo 2: Actitudes hacia la integración escolar en Argentina: un estudio preliminar-- Capítulo 3: Técnicas de modificación de la conducta, violencia escolar y bullying-- Capítulo 4: Guía introductoria sobre el síndrome de Asperger para la comunidad educativa-- Capítulo 5: Emociones y cognición: factores moduladores del aprendizaje y la memoria en niños y adolescentes-- Capítulo 6: ¿Qué determinan los diferentes tipos de emociones que registran los seres humanos?-- Capítulo 7: Neuroanatomía de las emociones y la educación emocional-- Capítulo 8: Deconstruyendo la neuromitología para mejorar las prácticas educativas-- Capítulo 9: Resiliencia: el concepto, un modelo propuesto y su evaluación-- Capítulo 10: Autonomía e iniciativa personal en niños y adolescentes: modelo explicativo de su adquisición y evaluación en la familia-- Capítulo 11: La mediación como alternativa al conflicto familiar-- Capítulo 12: Ingresar a la universidad: retos y estrategias de sobrevivencia.

Recomendado para un público en general.

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