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Contra la nueva educación / Alberto Royo

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Plataforma ActualEditor: Barcelona, España ; Plataforma Actual 2016Fecha de copyright: ©2016Edición: Primera ediciónDescripción: 206 páginas ; 22 cmISBN:
  • 9788416620074
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.11/R88
Contenidos:
1 : El comienzo del declive-- 2 : Plasmodium falciparum. El totalitarismo innovador-- 3 : Trichinella spiralis. Plurilinguístico-- 4 : Taenia solium. La tiranía de las emociones-- 5 : Echinococcus mutilocularis. La empleabiliad-- 6 : Rhipicephalus sanguineus-- 7 : Análisis de la pedagogía-- 8 : Un alegato a favor de los servicios públicos.
Resumen: Contra la nueva educación pretende ejercer una crítica racional y razonada a una pedagogía oficial que desprecia el conocimiento y la cultura y apuesta, en opinión del autor, por la felicidad ignorante y la empleabilidad de ocasión. El autor examina de forma mordaz los principales dogmas pedagógicos posmodernos, y elabora una defensa apasionada, pero no pasional, de la instrucción pública como motor de una sociedad avanzada, idealmente meritocrática y con una sólida base ética que ampare el derecho de todos al ascenso social. Desde su condición de músico, profesor y ciudadano, Alberto Royo se muestra decidido a presentar batalla, consciente de que sus planteamientos no discurren con viento a favor sino que suponen, hoy, casi un acto subversivo, una provocación.
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Libros Biblioteca Central Colección general 370.11/R88 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 034914
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1 : El comienzo del declive-- 2 : Plasmodium falciparum. El totalitarismo innovador-- 3 : Trichinella spiralis. Plurilinguístico-- 4 : Taenia solium. La tiranía de las emociones-- 5 : Echinococcus mutilocularis. La empleabiliad-- 6 : Rhipicephalus sanguineus-- 7 : Análisis de la pedagogía-- 8 : Un alegato a favor de los servicios públicos.

Contra la nueva educación pretende ejercer una crítica racional y razonada a una pedagogía oficial que desprecia el conocimiento y la cultura y apuesta, en opinión del autor, por la felicidad ignorante y la empleabilidad de ocasión. El autor examina de forma mordaz los principales dogmas pedagógicos posmodernos, y elabora una defensa apasionada, pero no pasional, de la instrucción pública como motor de una sociedad avanzada, idealmente meritocrática y con una sólida base ética que ampare el derecho de todos al ascenso social. Desde su condición de músico, profesor y ciudadano, Alberto Royo se muestra decidido a presentar batalla, consciente de que sus planteamientos no discurren con viento a favor sino que suponen, hoy, casi un acto subversivo, una provocación.

Recomendado para un público general.

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