| 000 | 02192nam a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aUMCH _bspa _cUMCH _djmr _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _as-pe--- | ||
| 082 | 0 | 4 | _a320.6/O73 |
| 100 | 1 |
_aOrtegón Quiñones, Edgar. _eautor. |
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| 245 |
_aProspectiva y planificación en la era de la inteligencia artificial en América Latina y el Caribe : _b¿Cómo salir del entrampamiento? / _cEdgar Ortegón Quiñones |
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| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 1 |
_aHuancayo, Perú ; _bUniversidad Continental. _c2022 |
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| 264 | 4 | _c©2022 | |
| 300 |
_a465 páginas ; _bdiagramas _c24 cm. |
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| 500 | _a"Universidad de Alcalá. Seminarios de Estudios Prospectivos UNAM México. Universidad Nacional de Cuyo. Universidad del Valle"--Cubierta. | ||
| 504 | _aBibliografía: páginas 441-465. | ||
| 505 | 0 |
_gCapítulo 1 : _tAntecedentes y fundamentos básico de la teoría de la complejidad-- _gCapítulo 2 : _tIntroducción a los principios de la teoría de la complejidad: las diferencias entre lo complicado y lo complejo-- _gCapítulo 3 : _tLo complicado y lo complejo en la toma de decisiones: ¿Dónde queda la prospectiva y la planificación-- _gCapítulo 4 : _tComplejidad y prospectiva: epistemología, tecnologías disruptivas y convergencia tecnología-- _gCapítulo 5 : _tLa expansión de la inteligencia artificial y sus implicaciones: un desafío y una oportunidad ineludible-- _gCapítulo 6 : _tReflexiones y aprendizajes para la planificación y la prospectiva. ¿Cómo enfrentar la integralidad para salir del entrampamiento?. |
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| 521 | _aRecomendado para un público general. | ||
| 650 | 1 | 4 | _aPolíticas públicas |
| 650 | 2 | 4 | _aToma de decisiones -- Procesamiento de datos |
| 650 | 2 | 4 | _aAdministración pública -- Planificación |
| 650 | 2 | 4 | _aInteligencia artificial |
| 710 | _aUniversidad Continental (Huancayo) | ||
| 942 |
_2ddc _cLIB _n0 |
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| 999 |
_c53523 _d53523 |
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