| 000 | 02599nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | peliumch | ||
| 005 | 20260304124820.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 260304b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9789879867839 | ||
| 040 |
_aUMCH _bspa _cUMCH _djmr _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _as-pe--- | ||
| 082 | _a68.3124/W78 | ||
| 100 | 1 |
_aWolk, Leonardo _eautor |
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| 245 |
_aCoachin : _bel arte de soplar brasas en acción / _cLeonardo Wolk |
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| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aBuenos Aires, Argentina ; _bGran Aldea Edit. _c2003 |
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| 264 | 4 | _c©2003 | |
| 300 |
_a223 páginas ; _c22 cm |
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| 500 | _aHE VISTO E INTERACTUADO A LO LARGO DE AÑOS CON PERSONAS INTELIGENTES, BRILLANTES, EXCELENTES PROFESIONALES Y EXPERTOS EN SU RESPECTIVA TAREA, QUE ME HAN CONSULTADO AL SENTIRSE ATRAPADOS, DESMOTIVADOS Y CON SENTIMIENTOS DE INCOMPETENCIA ANTE CIRCUNSTANCIAS DIFICILES O ALTERNATIVAS RIESGOSAS. UNO DE MIS PRIMEROS INTERROGANTES COMO COACH ES PREGUNTARLES COMO SE VEIAN EN SUS INICIOS PROFESIONALES, QUE SUEÑOS TENIAN. MUCHAS VECES OBSERVO COMO UN FUEGO SAGRADO, OJOS QUE SE ILUMINAN COMO BRASAS DE ILUSION. Y PIENSO: ¡ESO NO SE PERDIO! ¡ESTA! CASI APAGADO... ¡PERO ESTA! EL CONOCIMIENTO, LA PASION, AUN PERDURAN. SE TRATA ENTONCES DE RECORDAR; PARA ELLO, EN UNA PRIMERA DEFINICION POETICA Y ESPIRITUAL DEFINO AL COACH COMO UN SOPLADOR DE BRASAS. COMO UN SOCIO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE, QUE ACOMPAÑA AL OTRO EN UNA BUSQUEDA DE SU CAPACIDAD DE APRENDER PARA GENERAR NUEVAS RESPUESTAS A SITUACIONES QUE ENFRENTA EN LOS DIVERSOS AMBITOS DE SU VIDA. | ||
| 504 | _aBibliografía : páginas 201-202 | ||
| 505 | 0 |
_gCapítulo I : _tEl arte d e soplar brasas-- _gCapítulo II : _tIdeas fundacionales: aprendizaje y responsabilidad-- _gCapítulo III : _tAprendizaje transformacional-- _gCapítulo IV : _tLenguaje . Procesos y herramientas conversacionales-- _gCapítulo V : _tProceso del coaching. Teoría y técnica de la práctica-- _gCapítulo VI : _tElocuencia del cuerpo. El lenguaje corporal-- _gCapítulo VII : _tEl lengnaje de las emociones-- _gCapítulo VIII : _tProcedimientos y técnicas de acción-- _gCapítulo IX : _tÉtica en el coaching-- _gCapítulo X : _tCarta abierta para las nuevas generaciones de coaches. |
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| 521 | _aRecomendado para un público en general. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aGestión - _xLiderazgo y motivación |
| 650 | 2 | 4 |
_aDecisiones - _xGestión de empresas |
| 650 | 2 | 4 | _aEmpresa |
| 942 |
_2ddc _cLIB _n0 |
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| 999 |
_c53671 _d53671 |
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