Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02868nam a2200373 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
peliumch |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260124124957.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260123t2017 xx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788416898121 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UMCH |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UMCH |
| Centro/agencia modificador |
jmr |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-pe--- |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378/M32 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mayor, Iván. |
| Fechas asociadas al nombre |
1967- |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Gestión del talento en la universidad : |
| Resto del título |
de la clase magistral al desarrollo estratégico de las competencias |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Madrid ; |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Dextra. |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017 |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
253 páginas ; |
| Otras características físicas |
ilustrado, capturas de pantalla, cuadros |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliogrfía : páginas 243-253 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Información miscelánea |
1 : |
| Título |
El nuevo paradigma de educación superior-- |
| Información miscelánea |
2 : |
| Título |
El modelo educativo centrado en los resultados de aprendizaje-- |
| Información miscelánea |
3 : |
| Título |
El nuevo paradigma de las gestión del talento y el desarrollo del potencial del estudiante-- |
| Información miscelánea |
4 : |
| Título |
Las categorías de la clase magistral: posibilidades y limites-- |
| Información miscelánea |
5 : |
| Título |
Aprender haciendo-- |
| Información miscelánea |
6 : |
| Título |
La consolidación de la autoestima para potenciar el talento-- |
| Información miscelánea |
7 : |
| Título |
La dinamización de un grupo de aprendizaje universitario para la expresión del talento-- |
| Información miscelánea |
8 : |
| Título |
La tutoría estratégica: un método efectivo para el desarrollo del talento del alumno-- |
| Información miscelánea |
9 : |
| Título |
El trabajo fin de grado: una oportuidad para la expresión del talento profesional del alumno-- |
| Información miscelánea |
10 : |
| Título |
La defensa oral como la expresión máxima del talento del alumno. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La gestión del talento en la universidad no es un asunto de profesores dedicados a la innovación docente, o de la gestión de extraordinarias partidas presupuestarias, sino de seres humanos interesados en optimizar sus prácticas profesionales y dar un valor añadido al rol del docente. Un rol en el que la clase se transforma en un desarrollo estratégico de las competencias profesionales. De esta manera, el docente contribuye a que el alumno identifique, desarrolle finalmente aplique su talento en el lugar en el que le toque desarrollar su carrera profesional para conseguir una sociedad mejor. <br/>Es aquí donde cobra fuerza e importancia el aporte que presenta este libro, que aborda una metodología docente centrada en desarrollar todo el potencial del estudiante universitario. En sus páginas se aborda la metodología mediante explicaciones teóricas que facilitan la comprensión y ejercicios prácticos para que el pedagogo pueda aplicarlos en sus clases. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Recomendado para un público en general. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competencias |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Talento y condiciones sociales |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
