HE VISTO E INTERACTUADO A LO LARGO DE AÑOS CON PERSONAS INTELIGENTES, BRILLANTES, EXCELENTES PROFESIONALES Y EXPERTOS EN SU RESPECTIVA TAREA, QUE ME HAN CONSULTADO AL SENTIRSE ATRAPADOS, DESMOTIVADOS Y CON SENTIMIENTOS DE INCOMPETENCIA ANTE CIRCUNSTANCIAS DIFICILES O ALTERNATIVAS RIESGOSAS. UNO DE MIS PRIMEROS INTERROGANTES COMO COACH ES PREGUNTARLES COMO SE VEIAN EN SUS INICIOS PROFESIONALES, QUE SUEÑOS TENIAN. MUCHAS VECES OBSERVO COMO UN FUEGO SAGRADO, OJOS QUE SE ILUMINAN COMO BRASAS DE ILUSION. Y PIENSO: ¡ESO NO SE PERDIO! ¡ESTA! CASI APAGADO... ¡PERO ESTA! EL CONOCIMIENTO, LA PASION, AUN PERDURAN. SE TRATA ENTONCES DE RECORDAR; PARA ELLO, EN UNA PRIMERA DEFINICION POETICA Y ESPIRITUAL DEFINO AL COACH COMO UN SOPLADOR DE BRASAS. COMO UN SOCIO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE, QUE ACOMPAÑA AL OTRO EN UNA BUSQUEDA DE SU CAPACIDAD DE APRENDER PARA GENERAR NUEVAS RESPUESTAS A SITUACIONES QUE ENFRENTA EN LOS DIVERSOS AMBITOS DE SU VIDA.

Bibliografía : páginas 201-202

Capítulo I : El arte d e soplar brasas-- Capítulo II : Ideas fundacionales: aprendizaje y responsabilidad-- Capítulo III : Aprendizaje transformacional-- Capítulo IV : Lenguaje . Procesos y herramientas conversacionales-- Capítulo V : Proceso del coaching. Teoría y técnica de la práctica-- Capítulo VI : Elocuencia del cuerpo. El lenguaje corporal-- Capítulo VII : El lengnaje de las emociones-- Capítulo VIII : Procedimientos y técnicas de acción-- Capítulo IX : Ética en el coaching-- Capítulo X : Carta abierta para las nuevas generaciones de coaches.

Recomendado para un público en general.