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Psicología educativa Anita,Woolfolk E.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Autores Españoles e IberoamericanosEditor: México : Pearson Educación. 2014Fecha de copyright: ©2014Edición: Decimosegunda ediciónDescripción: 587 páginas ; 27.5 cm IlustracionesISBN:
  • 9786073227308
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15/ W81/2014
Contenidos:
Capítulo 1: Desarrollo cognitivo-- Capítulo 2: Desarrollo personal, social y moral Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje-- Capítulo 3: Desarrollo del lenguaje, diversidad del lenguaje y educación de los migrantes-- Capítulo 4: Cultura y diversidad-- Capítulo 5: Perspectivas conductuales del aprendizaje-- Capítulo 6: Perspectivas cognitivas del aprendizaje-- Capítulo 7: Procesos cognitivos complejos-- Capítulo 8: Ciencias del aprendizaje y constructivismo-- Capítulo 9: Perspectivas cognitivas sociales del aprendizaje y la motivación-- Capítulo 10: Motivación para el aprendizaje y la enseñanza-- Capítulo 11: Creación de ambientes de aprendizaje-- Capítulo 12: Enseñanza para cada estudiante-- Capítulo 13: Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas.
Resumen: Esta decimosegunda edición ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación, combinados con un análisis inteligente de las nuevas tendencias en el campo y en la sociedad, que afectan el aprendizaje de los estudiantes https://n9.cl/rzt79
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Libros Libros Biblioteca Central 370.15/W81/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 035216
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Capítulo 1: Desarrollo cognitivo-- Capítulo 2: Desarrollo personal, social y moral Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje-- Capítulo 3: Desarrollo del lenguaje, diversidad del lenguaje y educación de los migrantes-- Capítulo 4: Cultura y diversidad-- Capítulo 5: Perspectivas conductuales del aprendizaje-- Capítulo 6: Perspectivas cognitivas del aprendizaje-- Capítulo 7: Procesos cognitivos complejos-- Capítulo 8: Ciencias del aprendizaje y constructivismo-- Capítulo 9: Perspectivas cognitivas sociales del aprendizaje y la motivación-- Capítulo 10: Motivación para el aprendizaje y la enseñanza-- Capítulo 11: Creación de ambientes de aprendizaje-- Capítulo 12: Enseñanza para cada estudiante-- Capítulo 13: Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas.

Esta decimosegunda edición ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación, combinados con un análisis inteligente de las nuevas tendencias en el campo y en la sociedad, que afectan el aprendizaje de los estudiantes

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