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Propuesta De Un Modelo Didáctico, En Tutoría, Que Desarrolle La Identidad, Autonomía Y El Pensamiento Crítico, En Los Estudiantes De Tercer Grado De Secundaria De Una Institución Educativa Pública De Gestión Privada De Lima

Por:

Anco Pizarro, Astrid Zulema

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Lima, 2017Clasificación CDD:

TSP/373/89

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